Wir bringen Menschen spielend in Bewegung.
Die Referenten des SPIELEFANTEN verfügen über große
Erfahrung in der Spielmobilarbeit und über ein riesiges Spielerepertoire.
Kleine Spiele, Großgruppenspiele, Spieleketten,
kooperative Abenteuerspiele und was dabei für einen Spielleiter
wichtig ist. |
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Straßenspiele, die begeistern! |
Viel Praxis steht im Vordergrund bei den
Fortbildungen vom SPIELEFANTEN, denn Spiele lernt man durch Erfahrung
und eigenes Handeln. In erster Linie geht es darum, das Spielerepertoire
zu erweitern. Es werden vorrangig Spiele vorgestellt und durchgeführt,
in deren Mittelpunkt Spaß, Kooperation und Vertrauen stehen
und nicht der Wunsch zu gewinnen.
Spiele für drinnen und draußen, für große und
kleine Gruppen, für wenig und für viel Platz. Manche Spiele
sind (vielleicht) ganz neu, andere gibt es schon seit Jahren. Die
Spielregeln können jederzeit nach Bedürfnissen der Gruppe
verändert werden. Je nach Dauer der Fortbildung werden nicht
nur Variationen ausprobiert, sondern auch Möglichkeiten aufgezeigt,
wie man Spiele selbst verändert oder sogar neue erfindet. "Arbeit,
die wie Spiel aussieht!" Das äußern oft Beobachter
bei gelungenen Spielaktionen. Doch bis es zum spielerischen Anleiten
von Spielen kommt, ist oft viel Arbeit notwendig. Die ideale Spielleiterin,
den idealen Spielleiter gibt es nicht. Jeder sollte versuchen, einen
eigenen Stil zu finden. Aber es gibt hilfreiche Tips, die vieles erleichtern
können.
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Auswahl und Zusammenstellung von Spielen, Spielerklärung oder
Spielleiter-Aufgaben sind neben dem Spielerepertoire weiterer Inhalt.
In den Fortbildungen werden daneben Möglichkeiten aufgezeigt,
Spiele mit Materialien zu gestalten, die leicht zu beschaffen (Alltagsmaterialien)
oder üblicherweise in jeder Turnhalle zu finden sind oder mit
viel Phantasie neue Bedeutung erhalten.
Nach Absprache können zusätzlich folgende Inhalte in die
Fortbildung "Kleine Spiele" integriert werden:
Geisterbahn:
Das Thema Geisterbahn übt auf Kinder einen besonderen Reiz
aus. Mit diesem Projekt des SPIELEFANTEN soll vermittelt werden,
wie man mit Kindern gemeinsam ein Geisterhaus aufbaut und mit Leben
füllt. Es werden Tips für die Geisterschule, Geräusche-
und Requisitenwerkstatt gegeben, die als Vorbereitung für den
Spielbetrieb dienen.
Spieleketten:
Hierbei wird die Spielabfolge mit viel Phantasie in eine zusammenhängende
Geschichte gepackt. Die Teilnehmer erfahren, wodurch ein Spannungsbogen
entsteht, welche organisatorischen Tips helfen, eine Spielekette
flüssig durchzuführen oder welche Spielmaterialien eingesetzt
werden können.
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Die Fortbildungen richten sich an Lehrer, Übungsleiter im
Verein, Betreuer von Ferienpaßmaßnahmen, Erzeiher/-innen
- an alle, die nach Ideen in Sachen (Bewegungs-)Spiele für
die Kinder- und Jugendarbeit suchen. In der Regel arbeiten wir mit
anderen Institutionen wie Schulen, Volkshochschulen, Kindergärten
oder Vereinen zusammen und führen die Fortbildungen vor Ort
durch.
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Dafür sollte je nach Teilnehmerzahl
eine Sporthalle o.ä. Räumlichkeiten zur Verfügung stehen.
Sämtliche Materialien und Requisiten werden mitgebracht. Dauer
und genaue Inhalte werden mit den Veranstaltern im einzelnen abgesprochen.
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